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Blocos Lógicos

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Código do Produto: BS5

São eficientes para que os aprendizes exercitem a lógica e evoluam no raciocínio abstrato.
Constituem um material extraordinário para estimular a análise, o raciocínio e o julgamento, partindo da ação, para então desenvolver a linguagem. Foram muito utilizados por Vygotsky, quando ele estudava a formação dos conceitos infantis.
Os blocos lógicos constituem-se de caixas contendo 48 peças divididas em:
• círculos, quadrados, triângulos e retângulos;
• três cores (amarelo, azul e vermelho);
• dois tamanhos (grande e pequeno);
• duas espessuras (fino e grosso).
Esse material é um recurso de grande aplicabilidade, pois permite que a criança desenvolva as primeiras noções de operações lógicas e suas relações como correspondência e classificação, imprescindíveis na formação de conceitos de matemática. Como diz Piaget, "a aprendizagem da matemática envolve o conhecimento físico e o lógico-matemático. No caso dos blocos, o conhecimento físico ocorre quando a criança pega, observa e identifica os atributos de cada peça. O lógico-matemático se dá quando ela usa esses atributos sem ter o material em mãos (raciocínio abstrato)", é de vital importância no desenvolvimento cognitivo da criança, pois se não for trabalhado nas séries iniciais, o aluno pode nunca aprender matemática.
Desenvolvem:
Independência, confiança em si mesma, a concentração, a coordenação e a ordem;
A noção de volume; os sentidos da criança; a imaginação e a criatividade;
Experiências concretas levando a abstrações cada vez maiores;
Fazem a criança, perceber erros ao realizar tarefas com o material;
Possibilita a montagem de diferentes estruturas e desenvolvimento do pensamento lógico como noções de forma, cor, espessura, tamanho, diferenças e semelhanças;
Estimulam a ordenação disciplinada da matemática com manifestações de espanto e admiração.
Acompanha folheto com instruções e sugestões de atividades.
Material: MDF - no de peças: 48 - 74x74x18 mm (quadrado maior)
Embalagem: madeira - 290x230x68 mm
Faixa etária: a partir de 05 anos.

Idade	Idoso Adulto Adolescente Criança: a partir de 12 Criança: a partir de 10 Criança: a partir de 9 Criança: a partir de 8 Criança: a partir de 7 Criança: a partir de 6 Criança: a partir de 5
Prazo de Entrega	Sedex: até 4 dias úteis para qualquer lugar do Brasil; PAC: de 5 a 17 dias úteis, dependendo da região.

É importante que o professor conduza a criança à organização do pensamento, sua relação com cada ação individual e coletiva e a composição de resultado que se experimenta do concreto para a abstração no campo matemático.
Destacamos nesse primeiro momento a prática pedagógica com os Blocos Lógicos nos anos iniciais, pois há várias atividades que ajudam as crianças a desenvolver o raciocínio, a concentração e a capacidade de classificar.
Esses materiais foram criados na década de 50 pelo matemático húngaro Zoltan Paul Dienes, e são bastante eficientes para que os alunos exercitem a lógica e evoluam no raciocínio abstrato.
Eles facilitarão a vida dos alunos nos futuros encontros com números, operações, equações e outros conceitos da disciplina.
Sua função é dar aos alunos as ideias das primeiras operações lógicas, como correspondência e classificação. Essa importância atribuída aos materiais concretos tem raiz nas pesquisas do psicólogo suíço Jean Piaget (1896-1980).
Segundo Piaget, a aprendizagem da Matemática envolve o conhecimento físico e o lógico-matemático. No caso dos blocos, o conhecimento físico ocorre quando o aluno manuseia, observa e identifica os atributos de cada peça. O lógico-matemático se dá quando ela usa esses atributos sem ter o material em mãos (raciocínio abstrato).