Livro medindo 260mm x 140mm. O número de páginas pode variar em cada livro (*) Volume 6 – Animais. Trabalha atividades diversas de combinação, associação, calculo, direção, adição, subtração e algarismos. *** Atenção: Para ser usado com o estojo, conforme foto, disponível na Brinkedoteka.

Livro medindo 260mm x 140mm. O número de páginas pode variar em cada livro (*) Volume 7 – Cores e Fantasias. Trabalha atividades diversas de combinação, associação, calculo, direção, adição, subtração e algarismos. *** Atenção: Para ser usado com o estojo, conforme foto, disponível na Brinkedoteka

Livro medindo 260mm x 140mm. O número de páginas pode variar em cada livro (*) Volume 6 – Animais. Trabalha atividades diversas de combinação, associação, calculo, direção, adição, subtração e algarismos. *** Atenção: Para ser usado com o estojo, conforme foto, disponível na Brinkedoteka.

Livro medindo 260mm x 140mm. O número de páginas pode variar em cada livro (*) Volume 7 – Aulas para conhecer. Trabalha atividades diversas de combinação, associação, calculo, direção, adição, subtração e algarismos. *** Atenção: Para ser usado com o estojo, disponível na Brinkedoteka.

Livro medindo 260mm x 140mm. O número de páginas pode variar em cada livro (*) Volume 6 – Conhecendo o Brasil. Trabalha atividades diversas de combinação, associação, calculo, direção, adição, subtração e algarismos. *** Atenção: Para ser usado com o estojo, conforme foto, disponível na Brinkedoteka.

Livro vol. 5 - Reconhecer e Relacionar - para usar com o Mini Criativo Lük Trabalha atividades diversas de combinação, associação, para crianças nos processos iniciais da alfabetização. Livro medindo 210mm x 150mm com 25 páginas (*) Idade: a partir de 18 meses.

Atividades para Veritek e Criativo Lük (*** em PDF) Jogo em arquivo PDF, não físico. Livro composto de 75 atividades, elaborados em vários níveis, para serem USADAS COM OS ESTOJOS tanto do Veritek, como do Criativo Lük. Constam de atividades que vão do nível alfabético ao nível médio, incluindo algumas para profissionais da área de educação. Estão divididas em: Alfabetização e Linguagem; Raciocínio Lógico Matemático; Brincando e Aprendendo (atividades variadas como desafios, adivinhas, charadas, músicas, etc). Acompanha instrução de uso e referências. “O JOGO INTELIGENTE ONDE SE APRENDE BRINCANDO” O Veritek e o Criativo Lük são jogos utilizado mundialmente. Há quem afirme que a origem do VERITEK seja a Alemanha, há pelo menos 30 anos, onde o jogo é conhecido como LÜK. No Brasil foi inicialmente divulgado pelo GEEMPA, como Veritek. O Veritek e o Criativo-Lük são jogos autocorretivos que permitem ao sujeito pensar de forma independente, buscando as respostas dos desafios lançados, conferindo e corrigindo sem necessidade de intervenção, desta forma é o sujeito que controla a aprendizagem. Mas ele também oferece a possibilidade de interagir com o outro:  Pode ser jogado por mais de uma pessoa em uma situação cooperativa e construtiva;  Quem “constrói” as cartelas com os desafios é o interventor/profissional, de acordo com as necessidades apresentadas pelo sujeito;  Podem ser criadas inúmeras cartelas/lâminas abordando diversos assuntos;  Pode ser usado com adultos/profissionais e em cursos de capacitação e/ou aprofundamento profissional. O Veritek e o Criativo Lük são jogos que trabalham situações problemas desde o processo de alfabetização até o adulto, em várias situações e todas as disciplinas. Assim como em situações assistemáticas, nos mais diversos temas. Basta criar. O limite é a imaginação de quem cria os desafios. Trabalha, entre outros, autocorreção, orientação espacial, discriminação visual, associação, cooperação, atenção, concentração, raciocínio lógico, noção viso-espacial, leitura, cores, construção e/ou aprofundamento de conteúdos desenvolvendo a possibilidade de aprendizagem de uma forma dinâmica e lúdica, resolvendo problemas com novos desafios. São 86 páginas, sendo 75 de atividades e as demais de descrição, índice e referências. * ATENÇÃO: Faça a compra sem frete. O arquivo PDF será enviado via e-mail assim que o pagamento for confirmado. *** Também temos o livro impresso e encadernado.

Vamos brincar com o alfabeto? Jogo em arquivo PDF, não físico. Siga as dicas e descubra qual é a palavra. Uma folha de exercício por letra do alfabeto. São vinte e seis páginas de atividades estimulantes, cada uma com seis dicas para descobrir a palavra. Uma forma divertida de trabalhar a leitura e escrita. Sendo plastificada pode escrever com piloto para quadro branco. Depois é só apagar e está pronto para usar novamente. Uma divertida brincadeira que trabalha a leitura e escrita e, também estimula o raciocínio lógico, a memória, atenção. Ótimo para crianças em processo de alfabetização e letramento. * ATENÇÃO: Faça a compra sem frete. O arquivo PDF será enviado via e-mail assim que o pagamento for confirmado.

Avaliação Neuropsicológica Cognitiva: Memória de trabalho - Volume 4 Natália Martins Dias e Tatiana Pontrelli Mecca (organizadoras) Material que deve servir de subsídio para a prática da avaliação neuropsicológica cognitiva, por meio de explanações teóricas acerca dos construtos tratados e da disponibilização de instrumentos, acompanhados dos sumários de suas qualidades psicométricas e de tabelas de normatização que possibilitam interpretar os desempenhos de um indivíduo em relação ao esperado para seu nível de desenvolvimento. Este Volume 4: MEMÓRIA DE TRABALHO contém: – Memória de trabalho: entendendo o construto e modelos cognitivos – Bases neurobiológicas da memória de trabalho – Paradigmas de avaliação da memória de trabalho: instrumentos clássicos de avaliação – O impacto da memória de trabalho na aprendizagem e no desempenho acadêmico – O papel da memória de trabalho na compreensão leitora – Tarefa Span de Blocos – Corsi e Tarefa Span de Dígitos: estudos psicométricos, dados normativos, descrição e instruções gerais – Estudos de casos e modelos de utilização dos protocolos das tarefas.

Livro composto de 75 atividades, elaborados em vários níveis, para serem usadas com os estojos tanto do Veritek, como do Criativo Lük. Consta de atividades que vão do nível alfabético ao nível médio, incluindo algumas para profissionais da área de educação. Estão divididas em: Alfabetização e Linguagem; Raciocínio Lógico Matemático; Brincando e Aprendendo (atividades variadas como desafios, adivinhas, charadas, músicas, etc); Para Profissionais. Acompanha instrução de uso e referências. “O JOGO INTELIGENTE ONDE SE APRENDE BRINCANDO” O Veritek e o Criativo Lük são jogos utilizado mundialmente. Há quem afirme que a origem do VERITEK seja a Alemanha, há pelo menos 30 anos, onde o jogo é conhecido como LÜK. No Brasil foi inicialmente divulgado pelo GEEMPA, como Veritek. O Veritek e o Criativo-Lük são jogos autocorretivos que permitem ao sujeito pensar de forma independente, buscando as respostas dos desafios lançados, conferindo e corrigindo sem necessidade de intervenção, desta forma é o sujeito que controla a aprendizagem. Mas ele também oferece a possibilidade de interagir com o outro:  Pode ser jogado por mais de uma pessoa em uma situação cooperativa e construtiva;  Quem “constrói” as cartelas com os desafios é o interventor/profissional, de acordo com as necessidades apresentadas pelo sujeito;  Podem ser criadas inúmeras cartelas/lâminas abordando diversos assuntos;  Pode ser usado com adultos/profissionais e em cursos de capacitação e/ou aprofundamento profissional. O Veritek/Criativo Lük é um jogo que trabalha situações problemas desde o processo de alfabetização até o adulto, em várias situações e todas as disciplinas. Assim como em situações assistemáticas, nos mais diversos temas. Basta criar. O limite é a imaginação de quem cria os desafios. Trabalha, entre outros, autocorreção, orientação espacial, discriminação visual, associação, cooperação, atenção, concentração, raciocínio lógico, noção viso-espacial, leitura, cores, construção e/ou aprofundamento de conteúdos desenvolvendo a possibilidade de aprendizagem de uma forma dinâmica e lúdica, resolvendo problemas com novos desafios. O estojo do Veritek/Criativo-Lük (vendido separadamente) é composto por uma caixinha retangular e doze quadradinhos móveis. Na tampa da caixa, que chamamos de tabuleiro, estão estampados em sequência os números de 1 a 12, que correspondem às respostas a serem dadas. Nos quadradinhos de um lado estão estampados os números e do outro, formas geométricas coloridas. A cada jogada utilizam-se duas cartelas, que são subdivididas em doze partes numeradas. A cartela A corresponde aos quadrados (soltos) numerados de um lado e com formas geométricas coloridas do outro, neles estão contidos os desafios a serem respondidos. Na cartela B (corresponde à tampa da caixa/tabuleiro com números fixos de 1 a 12), onde estão as soluções. Temos o livro impresso, encadernado e em PDF

Vamos brincar com o alfabeto? Siga as dicas e descubra qual é a palavra. Livro escreva apague, uma folha por letra do alfabeto. Uma forma divertida de trabalhar a leitura e escrita. São vinte e seis páginas de exercícios, cada uma com seis dicas para descobrir cada palavra. Plastificado é só escrever com piloto para quadro branco, depois apagar e está pronto para usar novamente. Uma divertida brincadeira que trabalha a leitura e escrita e, também estimula o raciocínio lógico, a memória, atenção. Ótimo para crianças em processo de alfabetização e letramento

Livro: Inclusão: Um Novo Olhar Autora: Célia Fernandes de Oliveira Pedagoga, especialista em Educação Inclusiva, Deficiência Visual, Psicopedagoga Clínica e Institucional, integra à SMED/Salvador, atua no Instituto de Cegos da Bahia há 19 anos, onde atende pessoas com deficiência visual, formação de professores em Escrita Cursiva e Adaptação de Materiais Pedagógicos para pessoa DV. Sobre a ilustração: Toda parte ilustrativa que compõe a obra Inclusão: Um Novo Olhar, foi feita por Eduardo Santana, que é deficiente visual, atualmente artista plástico, cuja ilustração permanece na mais absoluta originalidade. Sobre o Livro: A obra literária Inclusão: Um Novo Olhar foi lançado recentemente embora escrito em 2002, sendo idealizado a partir de experiências vividas em minha trajetória docente, também como itinerante rumo às escolas regulares das redes públicas e particular, onde alunos deficientes visuais estavam inseridos. Inclusão: Um Novo Olhar, pretende reafirmar as potencialidades das pessoas com deficiência, bem como as possibilidades de superação das dificuldades, conclamando a todos os segmentos sociais, especialmente familiar, educacional e governamental, no sentido de construiremos uma sociedade mais justa e inclusiva conforme preconiza a Lei.